836-B9-006 Las buenas prácticas en el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la enseñanza y aprendizaje del Inglés en la Región de Occidente

` Proyecto

836-B9-006 Las buenas prácticas en el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la enseñanza y aprendizaje del Inglés en la Región de Occidente

Objetivo:

Investigar el grado en que las tecnologías de comunicación e información (TIC) han sido implementadas en la carrera de Bachillerato y Licenciatura en la Enseñanza del Inglés (BLEI) de la Sección de Lenguas Modernas de la Universidad de Costa Rica en la Sede de Occidente, para definir cómo estas afectan la motivación y el aprendizaje del idioma inglés e identificar factores que inhiben a los educadores y estudiantes en el uso de las TIC y su implementación para la comunicación, la investigación y el aprendizaje del idioma inglés.

Descripción:

Con el presente proyecto se pretende indagar sobre las Tecnologías de Comunicación e Información (TIC) que han sido implementadas en la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés en la Sede de Occidente y cómo estas afectan la motivación y el aprendizaje del idioma inglés. Esto con el fin de identificar factores que inhiben a los educadores y estudiantes en el uso de las TIC, así como su implementación para la comunicación, la investigación y el aprendizaje del idioma inglés.

Vigencia:

01/03/2019 al 01/03/2021

Resultados obtenidos:

Ponencias:

Jornadas

Rabb, T. & Gamboa, R. (27-29 de marzo de 2019). Buenas prácticas en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza y aprendizaje del inglés. Primera Jornada de Investigación: Prácticas Dominantes y Emergentes en la Enseñanza y el Aprendizaje del Inglés. San Ramón, Alajuela. Costa Rica.

Rabb, T. & Gamboa, R. (16 de junio de 2021). Un análisis de las necesidades de las TIC en el Programa de Enseñanza del Inglés de la Universidad de Costa Rica: Percepciones de estudiantes, profesores y egresados. Segundas Jornadas de Investigación: Las TIC en el Aula de Idiomas. San Ramón, Alajuela. Costa Rica.

Conferencia

Rabb, T. & Vargas, J.M. (10 y 11 de diciembre de 2020). Un análisis de las prácticas de comunicación, participación y colaboración en el uso de las TIC en el programa de enseñanza de inglés de la Universidad de Costa Rica. V Congreso Internacional Virtual de Educación, Innovación y TIC. Madrid, España (Virtual).

Obra didáctica:

Rabb, T. & Vargas, J.M. (2021) TIC para el compromiso, la colaboración y la comunicación en la enseñanza del inglés: una guía práctica. (Guía didáctica para profesores universitarios).

Se puede acceder en el siguiente link: https://hdl.handle.net/10669/86394

Publicaciones realizadas:

Rabb, T. & Vargas, J.M. (2021). An Analysis of Communication, Engagement, and Collaboration Practices in the Use of ICTs in the English Teaching Program at the University of Costa Rica. In REDINE (Eds.) 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT (843-847). Adaya Press.

https://hdl.handle.net/10669/86414

http://www.edunovatic.org/wp-content/uploads/2021/02/EDUNOVATIC20.pdf

Rabb, T. & Gamboa, R. (En prensa). An Insight in the Current Use of ICTs in the Field of Teaching English at the UCR, Western Campus. Revista Pensamiento Actual.